“Επίθεση στο φρούριο του Λούι Ντε Μανιάκ” – Μία διαδραστική εκπαιδευτική εμπειρία για γονείς και παιδιά

Ας μην κοροϊδευόμαστε. Η μάθηση είναι συχνά βαρετή. Και όσο πιο «στεγνή» γίνεται, τόσο πιο ασήκωτη μοιάζει. Ειδικά η Ιστορία. Ημερομηνίες, τοποθεσίες, ονόματα, πολλή πληροφορία – και αν ρωτήσεις ένα παιδί, το τελευταίο πράγμα που θα ήθελε να διαχειριστεί είναι ένα βουνό από πληροφορίες.   Κι όμως, υπάρχει τρόπος η μάθηση να γίνει ευχάριστη, ενδιαφέρουσα και – γιατί όχι – διασκεδαστική. Έναν τέτοιο τρόπο παρακολούθησα σήμερα και οφείλω να πω πως πέρασε και το πιο αυστηρό κριτήριο: εκείνο των ίδιων των παιδιών.

Πού και γιατί Βρεθήκαμε στο Κάστρο του Κολοσσίου, όχι απλώς για να το επισκεφθούμε, αλλά για να το ζήσουμε αλλιώς. Για να μετατραπεί από μνημείο σε σκηνικό δράσης. Κάστρα, ιππότες, πριγκίπισσες, καλά κρυμμένα μυστικά, δολοπλοκίες και παιχνίδια εξουσίας. Όλα με φόντο τη Grande Commanderie του Κολοσσίου, η οποία – σύμφωνα με το σενάριο – βρίσκεται σε κίνδυνο. Αυτή είναι η βάση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Επίθεση στο φρούριο του Λούι Ντε Μανιάκ». Ενός από τα πολλά εκπαιδευτικά προγράμματα για «Γονείς και Παιδιά» που προσφέρονται από τη Μονάδα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας. Πήγα νωρίς. Πριν γεμίσει ο χώρος με παιδιά και ομάδες έτοιμες για αποστολή, μίλησα λίγο με την εκπαιδεύτρια και δημιουργό του συγκεκριμένου σεναρίου του προγράμματος, τη κα Κούλλα Μιχαήλ. Έναν άνθρωπο που μιλούσε με ενθουσιασμό για το δημιούργημά της. Και παρόλο που το έχει υλοποιήσει πολλές φορές (αυτή αν δεν κάνω λάθος πρέπει να ήταν η 14η ή 15η ), καθώς μιλούσαμε ενώ εκείνη ετοίμαζε τα στοιχεία στον χώρο, έδειχνε εκείνον τον ενθουσιασμό της πρώτης φοράς. Την αγάπη του εκπαιδευτικού που δεν αρκείται στο να «πει την ύλη», αλλά να βοηθήσει τα παιδιά να την ζήσουν όλοι μαζί.

Τι ακριβώς είναι Το πρόγραμμα είναι ένα διαδραστικό παιχνίδι εξερεύνησης. Με τη βοήθεια του κινητού τους, τα παιδιά (μαζί με τους γονείς τους) ανακαλύπτουν τον χώρο και την ιστορία ενός από τα πιο σημαντικά φρούρια του νησιού. Η ιστορία έχει δομηθεί σε τέσσερα μέρη αναζήτησης και συλλογής πληροφοριών. Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε μικρές ομάδες και κινούνται μέσα και γύρω από το Κάστρο, αναζητώντας στοιχεία που είναι κρυμμένα σε κοινή θέα. Σκανάρουν QR codes, λαμβάνουν οδηγίες, ξετυλίγουν την πλοκή και προσπαθούν να σώσουν το φρούριο. Η Ιστορία που δεν διδάσκεται – αλλά αποκαλύπτεται.

Πώς το έζησαν τα παιδιά Η εμπειρία διαρκεί τυπικά περίπου 3,5 ώρες, αν και στην πράξη – όπως φάνηκε – αρκούν δυόμιση με τρεις ώρες για να ολοκληρωθεί. Το ενδιαφέρον παραμένει ζωντανό. Τα παιδιά συνεργάζονται, συζητούν, ψάχνουν, αναρωτιούνται. Δεν το ζουν ανταγωνιστικά (παρ’ όλο που ανήκουν σε διαφορετικές ομάδες με την κάθε μια το όνομα και την …ιστορία της) αλλά το βιώνουν σαν μία συλλογική προσπάθεια με έπαθλο κάθε μικρή νίκη που πετυχαίνουν. Να βρουν το βορειοδυτικά, να βρουν το επόμενο QR code, να ερμηνεύσουν σωστά την οδηγία ή τον γρίφο. Όλο από την αρχή μέχρι το τέλος μία …ύπουλη εμπειρία. Και λέω ύπουλη διότι μέσα από αυτή την περιπέτεια μαθαίνουν κι όλας ορολογίες, ιστορίες και ονόματα που δεν θα ξεχάσουν. Και η απόδειξη ότι όλο αυτό είναι όντως ενδιαφέρον και διασκεδαστικό είναι ότι –όπως μου εκμυστηρεύτηκε η κα. Μιχαήλ – υπήρξαν οικογένειες που ξαναπήγαν για να το ξαναζήσουν.

Πληροφορίες (που εδώ έχουν σημασία) Τα εκπαιδευτικά περιβαλλοντικά προγράμματα «Γονείς – Παιδιά», εντάσσονται στο πλαίσιο των δράσεων της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη του Υπουργείου Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας, για την ανάπτυξη και επέκταση των δραστηριοτήτων του Κρατικού Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχετικά με προγράμματα διαγενεακής επικοινωνίας (γονείς και παιδιά). Στόχος είναι η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης του συνόλου της κοινωνίας των πολιτών του τόπου μας και η ανάπτυξη του αισθήματος της προστασίας και της διατήρησης του περιβάλλοντος. Τα εκπαιδευτικά περιβαλλοντικά προγράμματα «Γονείς – Παιδιά», προσφέρονται δωρεάν στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Κρατικού Δικτύου (Αθαλάσσας, Κάβο-Γκρέκο, Κοινότητας Ακρωτηρίου και Παναγιάς) για γονείς και παιδιά προδημοτικής και δημοτικής εκπαίδευσης. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, που παρακολούθησα, απευθύνεται σε παιδιά δημοτικής εκπαίδευσης, πραγματοποιείται στο Κάστρο Κολοσσίου, διαρκεί από τις 09:30 – 10:00 έως τις 13:30 – 14:00 , ενώ να σημειώσουμε κάτι που ίσως να απασχολεί, στον χώρο υπάρχει πρόσβαση σε τουαλέτες. Η συμμετοχή είναι δωρεάν και μπορεί να δηλωθεί είτε μέσω της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη είτε μέσω του σχολείου του παιδιού. Περισσότερες πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά προγράμματα για «Γονείς και παιδιά» μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα https://perivallontika.com Για πληροφορίες σχετικά με τη δράση της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη του ΥΠΑΝ μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα https://mepaa.moec.gov.cy/index.php/el/

Γιατί αξίζει Διότι όσο περισσότερα προγράμματα τέτοιου είδους – διάδρασης, παιχνιδιού, βιωματικής εμπλοκής – καταφέρνουμε να εντάξουμε στην εξωσχολική δραστηριότητα των παιδιών, τόσο πιο κοντά τα φέρνουμε όχι μόνο στο αντικείμενο, αλλά και στην ίδια την εκπαίδευση. Σε εκείνη την εκπαίδευση που δεν βαραίνει. Που δεν φοβίζει. Που δεν μοιάζει αγγαρεία. Στην εκπαίδευση που μπλέκεται με το παιχνίδι. Και καταφέρνει να τους αρέσει πραγματικά.   Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ: https://www.facebook.com/share/v/1C8F8WJ3F3   Νίκος Κατσαρός